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BECAS GOBIERNO DE CANARIAS |
Cursos de idiomas en el extranjero - becas del Gobierno de Canarias - Cursos de idiomas en el extranjero - becas del Gobierno de Canarias CURSOS DE VERANO EN EL EXTRANJERO 2009 Preinscripción gratuita para los alumnos/as de la E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos que piensan solicitar una beca del Gobierno de Canarias. El Gobierno de Canarias concede becas para realizar cursos de idiomas en el extranjero. Si piensas solicitar una beca del Gobierno de Canarias para realizar un curso de inglés en el extranjero durante este próximo verano 2009 y al mismo tiempo estás interesado/a en tener una plaza garantizada en los cursos de verano de CIB Canarias con tarifas para los alumnos/as becados del Gobierno de Canarias, cumplimenta con tus datos este Formulario de Preinscripción Gratuita y así cuando recibas dicha beca (aunque sea en el último momento) siempre podrás disponer de esta plaza garantizada en los cursos (excepto "Children In Britain") para poder aprovechar la beca. Es muy importante que envíes tu preinscripción gratuita lo antes posible pues las plazas disponibles se asignarán por estricto orden de recepción de las preinscipciones gratuitas recibidas. (Haz click aquí para ir a www.gobiernodecanarias.org/educacion): A continuación encontrarás un extracto de la Orden por la que se convoca la concesión de las becas. Haz click en el texto en mayúsculas para acceder a la versión completa. ANTECEDENTES DE HECHO Primero.-
El Gobierno de Canarias ha puesto en marcha el Plan de medidas de calidad dirigidas
a alcanzar los objetivos marcados en materia educativa, por la Unión Europea de cara al
2010. Dicho plan incluye la apuesta firme por la mejora en el aprendizaje del segundo idioma. BASES DE LA CONVOCATORIA Se convocan 300 becas, mediante el procedimiento de concurrencia competitiva, para la realización de cursos en lengua inglesa, francesa o alemana en el extranjero, en el período comprendido entre el 1 de julio y 30 de septiembre de 2009. Estas becas van dirigidas a alumnos que en el curso escolar 2008/2009 estén matriculados en
4º ESO, Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Medio/Superior en centros sostenidos con
fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias, distribuyéndose en dos
modalidades: CARACTERÍSTICAS DEL CURSO REQUISITO PARA PARTICIPAR SOLICITUDES Y DOCUMENTACIÓN A APORTAR POR LOS INTERESADOS LUGAR Y PLAZO DE PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES El plazo de presentación de solicitudes será de quince días hábiles a partir del día siguiente al de publicación de las presentes Bases en el Boletín Oficial de Canarias. (Salió publicado en el BOC nº 079 el lunes 27 de abril de 2009) Con carácter previo al proceso de selección, las solicitudes serán examinadas con el fin de
comprobar si reúnen los requisitos exigibles, publicándose, en el plazo máximo de un mes a
partir del último día de presentación de solicitudes, en la página Web:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/, la lista provisional de admitidos/as y Los/as aspirantes excluidos/as y aquellos/as que no figuren recogidos en la pertinente relación de admitidos/as, dispondrán de un plazo de diez días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación, para subsanar el defecto que haya motivado la exclusión u omisión. Si dentro del plazo establecido no subsana el defecto que haya motivado la exclusión u omisión, serán definitivamente excluidos/as, según lo establecido en el artículo 71 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. |
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CURSOS DE IDIOMAS EN EL EXTRANJERO
Los cursos se desarrollan en centros reconocidos y acreditados con instalaciones permanentes y adecuadas para la realización de este tipo de actividades con niveles de enseñanza desde principiante a avanzado. Cuentan, en sus intalaciones, con medios audiovisuales y centros multimedia con acceso a internet. Los profesores son nativos y cualificados en la enseñanza de inglés a extranjeros.
Los objetivos de los cursos son reforzar el uso de funciones gramaticales, vocabulario, pronunciación y comunicación; mejorar la confianza del estudiante en sus capacidades de comprensión y conversación; dar a conocer técnicas y habilidades específicas para el aprendizaje; y desarrollar la capacidad del alumno para asesorar su propio progreso.
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